Aprendizaje cooperativo: Guía de aplicación en el aula

Título: Aprendizaje cooperativo: Guía de aplicación en el aula.

Autor: Pablo J. Díaz Tenza

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Incluye tres capítulos nuevos sobre Evaluación, Atención a la diversidad y Cooperar en la distancia.
 

Guía de aplicación práctica del Aprendizaje Cooperativo en el aula fruto de las experiencias de varios años de probar, equivocarme y acertar en algunas ocasiones... Encontrarás en este libro experiencias prácticas del aula y plantillas que podrás utilizar en tus clases.

Durante mis primeros pasos en el Aprendizaje Cooperativo cometí muchos errores: hacía y deshacía los grupos sin orden yconcierto, comenzaba grupos de base el primer mes del curso, desconocía estrategias de interdependencia y un largo etcétera de errores y carencias. Comencé a aplicarlo porque intuía que podía ser bueno para mis alumnos y hoy estoy más convencido que entonces de los beneficios derivados de esta metodología y soy más consciente de sus posibilidades.

Este libro está escrito, como entenderá el lector, a base de las hojas rotas, fallos y rectificaciones que me gustaría poder evitar a muchos compañeros docentes.Después de varios años de experimentarlo en mi aula puedo decir bien alto que mis alumnos han aprendido más y mejor a través de esta metodología y que esta es aplicable desde los primeros años hasta la educación de adultos e incluso en la organización docente.

Espero que estas líneas sirvan de trampolín para que muchos compañeros puedan lanzarse a esta divertida y apasionante piscina.